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信息化浪潮奔涌科思情钟ERP传灯

发布时间:2020-02-14 05:37:18 阅读: 来源:烟盒厂家

传灯小记:传灯最早缘自佛经,传灯啥意思?就是为使灯火不要灭掉,那你必须要以灯传灯传下去,这一盏灯,油快烧完了,就把这盏灯的火去点亮下一盏灯。这灯虽然灭了,下一盏灯仍然在放光,第二盏灯快灭了,又拿第二盏灯的火去点亮第三盏灯,这就叫传灯,这样法的火炬始终不会熄灭。人类知识往往是这样被传承。

正当中国企业信息化大计正在气势浩大的推进的时候,高教战线也紧锣密鼓的配合‘以信息化推动工业化’的重大国策,加紧筹划对企业信息化人才,尤其是ERP专业人才的培育。各类院校将ERP列为管理专业、软件专业及其它多学科专业的必修课。高等教育出版社及高职高专战线纷纷投入到ERP专业课程的配套教材的编写。

最近,高等教育出版社举办了的新世纪教改项目成果教材骨干教师培训班,其中孙万军教授编著的以科思KS-ERP系统为实例的《企业信息系统应用》被列入本次培训班三大教材之一,参加该课程培训的的全国各校骨干教师近250多名。科思总经理钟恩光先生应邀专程到会讲课。钟总本人也曾是一位高校的教育工作者,钟情教育对于他本人也许是一个不舍的情结。

在讲课中,钟恩光总经理讲到了如下几个问题:

1、中国急需多层次的ERP人才

高级人才:ERP软件公司需要高级ERP软件研发人员、高级ERP需求分析人员、高级的程序编制人员以及ERP高级测试分析人员;

中高级人才:企业应用层需要中高级以上的需求分析人员、ERP规划与推进人员、ERP系统维护人员;

中级人员:企业应用层需要受过中级教育的ERP操作人员、ERP系统执行人员等;

2、高职高专完全应该开设ERP专业课程

目前高职高专在信息化方面的课程主要是会计电算化,这已经很不适应时代的发展,完全应该尽早开设ERP专业课程,ERP课程实际上一门综合性课程,涉及到管理工程、软件工程、网络工程等,在管理学方面又涉及库存管理、营销管理、生产计划管理、财务管理、设备管理以及人力资源管理,因此ERP专业教学的开设对于扩大学生的视野、提高学生的综合素质,都具有重要意义。

3、ERP专业教学的关键是教学软件

科思总经理钟恩光先生提出了三大观点,①、ERP教学离不开ERP软件,②、ERP教学成效关键是ERP软件,③、ERP教学应从ERP软件开始。钟恩光先生认为,高校ERP教学以软件教学为中心是关键的一环,ERP软件是最直观的教学工具,选好ERP软件是最重要的。

4、高校需要怎样的ERP教学专业软件

高校究竟需要怎样的ERP教学软件呢?对于这个问题,钟恩光先生认为适合于ERP教学的专业软件应该符合以下条件:

①、应该是一个ERP的教学平台,易学易用,完整简洁

②、应该是一套符合国家ERP规范的全面、完整、灵活的ERP系统;

③、应该同时提供配套的快速的开发工具、建模工具以及实施工具

④、应该是一套开放的ERP系统,做到技术开放、文档开放、源码开放,提供全套源代码。

⑤、应该具有配套的教学教材与试验教材;

⑥、应该具有配套的多行业的完整的实验帐套或演示帐套。

⑦、不但可以作为院校的专业教学,更能作为院校进行科研、承接ERP项目工程、学生毕业设计的实用工具;

ERP、PDM的大规模教育已经势在必行。各类大专院校需求ERP适合的专业教学版本已经非常急切,近两年来,科思KS-ERP系统平台成为院校ERP专业课程的教学软件的新秀,一批高校纷纷选择科思KS-ERP/K6平台作为专业教学软件平台,像辽宁工大、湖南工大、渤海大学、郑州大学、南京大学等陆续采用KS-ERP平台作为企业信息化专业教学平台或作为院校软件企业开拓企业信息化项目的有力工具。

钟恩光先生认为,高校ERP教学以软件教学为中心是关键的一环,ERP软件是最直观的教学工具,选好ERP软件是最重要的。由于科思KS-ERP平台不但提供一整套完整的ERP系统,而且提供商业化的快速开发工具、免编程的建模工具以及全套源代码,同时,科思ERP系统国内有大量用户、形成了庞大的KS-ERP产业链联盟,科思采取技术开放、源代码开放及品牌开放等全开放政策,众多的大专院校正是看中科思KS-ERP平台的这些理念与特性,纷纷与科思合作建立ERP教学课程,ERP实验室等。

像辽宁工程技术大学、湖南工大、渤海大学等,经过近两年的反复选型、反复比较,最终选定采用科思KS-ERP系统作为ERP的专业教学与科研系统平台。这些院校经过学校、专家的反复论证,一致认为,选用KS-ERP系统平台,具有以下优势:

①、有一全套成型的、标准的、规范的ERP系统,很适合对学生的ERP原理、功能的专业教学,承接工程可以快速实施;

②、KS-ERP平台提供功能强大的开发工具与业务建模平台,不但可以给学生的ERP开发与软件工程的教学,而且保证所承接项目进行快速二次开发与低成本的实施;

③、KS-ERP系统提供全套ERP源代码有利于对学生软件开发的教学,同时对于毕业课题、项目承接等提供了必要的条件;

④、版权开放,可以以院校的品牌进行各种商业活动与承接项目,有利于开展各种教学、科研与厂校结合承接项目;

⑤、科思基于KS-ERP平台,已经形成系列产品,像ERP、PDM、OA、HR等,有利于多学科教学并可同一教学平台。

目前科思ERP平台与院校出现多种合作模式,以优惠价向大专院校提供整套KS-ERP系统平台、全套资料、全套源代码,并在核心技术方面给院校更多的资料。以2~3家为核心,联合编写基于KS-ERP系统平台的ERP专业教材,试验教材,并作为产业链中的院校合作伙伴的交流教材。接受院校的邀请,科思公司资深的实施顾问、领域技术专家,到院校给学生进行专题讲座、专题演讲及市场分析。接受院校委托,联系、安排学生实习、参观应用KS-ERP系统平台的企业、开发商为产业链院校合作伙伴提供已经使用KS-ERP系统平台的企业、软件商名单,以利应届生对求职、应聘的需要。和合作院校合作共同开设面向社会的ERP系统培训班、应用提高班等;为KS-ERP产业链分布各地的培训中心提供培训教师;也为KS-ERP产业链提供ERP实施顾问、ERP系统需求分析师。更带动了整个企业信息化的人才环境的变化。

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